Appel pour la 7ème journée Pierre Guibbert du 16 février 2011 à l'IUFM de Montpellier : "Peut-on se passer des manuels scolaires ?"
Chers collègues,
En cette rentrée, les manuels scolaires sont au coeur de l'actualité en raison de leur indisponibilité due à une publication tardive des programmes de seconde. Le ministère renvoie à des éditions en ligne. Nous nous sommes posé la question scientifique qui découle de cette contrainte momentanée : peut-on se passer des manuels scolaires ? Nous lui consacrons même une journée de colloque international à laquelle nous espérons que vous pourrez contribuer en diffusant cet appel.
Vous voudrez donc bien trouver ci-joint l'appel pour la 7ème journée Pierre Guibbert du 16 février 2011 à l'IUFM de Montpellier : "Peut-on se passer des manuels scolaires ?" sous forme de deux fichiers, un en format word (doc) et l'autre en format acrobat reader (pdf). Plusieurs conférences, table ronde et communications en atelier ponctueront cette journée.
Nous vous remercions de bien vouloir donner la plus large diffusion à cet appel pour une journée pour laquelle l'inscription est libre et les propositions de communication doivent nous parvenir le 30 novembre 2010 au plus tard. Nous insistons sur le respect de ce délai lié à notre volonté de situer cette rencontre scientifique au coeur du deuxième semestre universitaire afin de faciliter la participation des enseignants-chercheurs de toutes les universités et plus particulièrement ceux qui oeuvrent à la mise en place des nouveaux masters de l'enseignement et de la formation.
En vous remerciant de l'écho que vous donnerez à notre démarche scientfique et professionnelle, nous vous adressons nos plus cordiales salutations.
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Richard ETIENNE
Professeur des universités en sciences de l'éducation
Equipe de recherche : LIRDEF (EA 3749)
Directeur du CERFEE
UFR4 de l'Université Montpellier 3
Route de Mende
F 34199 MONTPELLIER cedex 5
A paraître en 2009 :
Etienne, R., Bucheton, D. (2009). Des gestes professionnels à l'agir des enseignants : un fil d'Ariane pour tisser la formation des enseignants et de leurs formateurs ? In D. Bucheton (dir.). L'agir des enseignants, des gestes professionnels ajustés. Toulouse : Octarès, p. 255-267.
Etienne, R., Altet, M., Lessard, Cl., Paquay, L., Perrenoud, Ph. (2009, Eds). Former les enseignants à l'université. Quelles tensions ? Quelles modalités ? Quelles conditions ? Bruxelles : de Boeck Université, collection Perspectives en Education et en Formation.
Pour le Master CFE (Conseil et Formation en Education) :
http://ufr4.univ-montp3.fr/rubrique.php3?id_rubrique=53